ОУ Кулата
Основно училище в град Казанлък

На 21.10.2024 г. в ОСНОВНО УЧИЛИЩЕ "КУЛАТА" гр. Казанлък, стартира изпълнение на проект: „Изграждане на училищна STEM среда и високотехнологични оборудвани и свързани класни стаи (ВОСКС)“ по Договор с регистрационен номер от Информационната система на Механизма № BG-RRP-1.015-2070-C01 от 21.10.2024 г. за финансиране на инвестиция по НПВУ, сключен между Структурата за наблюдение и докладване (СНД) за инвестиция 1 „Центрове за НТИМ и иновации в образованието“ по Компонент 1 „Образование и умения“ на Плана за възстановяване и устойчивост, от една страна и от друга - ОСНОВНО УЧИЛИЩЕ "КУЛАТА" гр. Казанлък - като Краен получател (КП), във връзка с необходимостта от осигуряване на оборудване за изграждане на училищна STEM среда и високотехнологични оборудвани и свързани класни стаи (ВОСКС) в ОСНОВНО УЧИЛИЩЕ "КУЛАТА" гр. Казанлък, по Проект: BG-RRP-1.015 “УЧИЛИЩНА STEM СРЕДА“.

Главна цел на проекта е: Осигуряване на физическата среда и техническото оборудване и обзавеждане на STEM пространства в училищното образование с оглед създаване на интегрирана учебна среда от ново поколение, която да поощри и подкрепи образователните иновации в обучението и преподаването в сферата на STEM и да се повиши интересът към науките и научните изследвания у учениците.

В резултат от изпълнението на проекта ще бъде постигнато: Нашата STEM среда ще обхваща направленията по Природни науки и Математика и Информатика. Предвидили сме като част от STEM средата да бъдат изградени пет високотехнологични оборудвани и свързани класни стаи. Две от ВОСКС ще бъдат разположение в зоните на двете STEM направления, а другите три ще бъде разположение в друга стая/зона на училището. Предвидили сме закупуване само на необходимото оборудване за избраните STEM направления. Обособили сме две помещения както и свързващият коридор между тях за изграждане на STEM средата. Помещенията се намират на 2 етаж на сградата и сме планирали да се ползват като единно обособено пространство със зона за комуникации и споделяне между учениците. Същевременно обособените стаи ще се ползват и като отделни класни стаи. В STEM зоната ще се работи приоритетно по следните предмети: Човекът и природата, Биология и здравно образование, Химия и ООС, Математика, Компютърно моделиране и информационни технологии. Избрали сме тези предмети, защото имаме подготвени преподаватели, които ще могат да използват практически новото STEM оборудване, чрез много повече практически упражнения. Използвайки оборудването ще можем на практика да показваме на учениците 3D модели на различни органи и системи във виртуална реалност. Децата ще могат визуално да наблюдават под микроскоп различни микроорганизми, тъкани и клетки. Предвидили сме очила за виртуална реалност, които ще помогнат децата да се пренесат в космоса, да разглеждат планети, съзвездия, да се пренесат в саваната и джунглата, да изучават животинските видове. Ще могат виртуално да се пренесат и да разгледат световни исторически обекти. Това ще ни помогне да се направи преход и към хуманитарните науки – история, география, човек и общество. Зоните, които ще се оформят са: „Център за млади изследователи“  с включено оборудване по „Математика и информатика“ и „Център за природни науки, изследвания и иновации“, с включено оборудване по „Природни науки“. Предвидили сме и комплекти за практически опити по биология и химия, чрез които по-лесно и на практика да се демонстрират различни химични опити, да събираме и анализираме данни от сензорите за запрашеност, влажност и други показатели, да обменяме информация и да анализираме данните при нас и на други места в облака. Чрез 3D принтера ще можем да работим и за моделиране на различни геометрични елементи, като и да принтираме части от човешкото тяло и други елементи от реалния свят. Ще можем да принтираме макети на химични атоми и връзки. Децата ще могат на практика да работят с оразмеряване, реконструиране и моделиране. Ще могат много по-лесно да си представят разрези на геометрични форми.

Обща стойност на проекта: 250 042.47 лв.

Начало: 21.10.2024 г.

Край: 31.05.2026 г.